Il laboratorio vuole essere un'opportunità di apprendimento attraverso lo sperimentarsi assieme ad altri in un lavoro di riconoscimento, di utilizzo, di costruzione e di negoziazione di ipotesi, entrando in relazione ravvicinata di approfondimento e ricerca con le situazioni formative che vengono prefigurate, progettate, vissute dai partecipanti al laboratorio.