‘A scuola di animali per l’uomo’ della ASL TO5  si propone di promuovere il potenziamento dei fattori di protezione (lifeskill, empowerment) e l’adozione di comportamenti sani (alimentazione, attività fisica, fumo e alcol) nella popolazione giovanile e adulta attraverso una progettazione partecipata con gli insegnanti e un percorso pedagogico di sviluppo di intelligenza emotiva.

Attraverso l’analisi di film e l’Educazione Animale Assistita (EAA) i ragazzi sono stimolati a sperimentare nuove modalità di riconoscimento ed espressione emotiva e gli insegnanti a tentare una sintesi tra insegnamento che utilizza l’intelligenza simultanea dei media (che usa codici) con l’insegnamento più classico di tipo sequenziale (legato a scrittura e/o lettura).

Nel progetto sono ben descritte e commentate le varie fasi, dalla progettazione alla realizzazione dell’intervento e gli elementi utili per la valutazione di processo, di impatto e di sostenibilità. Infatti, il fatto che il progetto sia realizzato ormai da alcuni anni fornisce importanti spunti di riflessione

I principali punti di forza del progetto:

• La costruzione di un gruppo di lavoro interdisciplinare con la scuola che collabora da anni e ha saputo creare e mantenere importanti alleanze sul territorio
• L’analisi dei determinanti di salute ricca e dettagliata permette di fare riflessioni sui diversi elementi in gioco
• La documentazione, ricca e completa che permette di analizzare tutti i materiali usati in aula e per le fasi di valutazione ed eventualmente di riutilizzarli
• La valutazione di impatto  e di processo e la descrizione precisa e puntuale delle attività e della loro scansione
• Gli elementi di sostenibilità nel tempo del percorso che viene realizzato nel territorio ormai da anni con soddisfazione e partecipazione delle scuole coinvolte

Ecco le riflessioni della responsabile del progetto, Maura Luisa Luchetti (ASL TO5)

quali sono state le ricadute di questa esperienza sul gruppo di lavoro e sul territorio?

“Ho imparato che si può insegnare e si può educare alla bellezza, concetto assai utile affinchè i ragazzi non cedano alla rassegnazione, sentimento spesso così presente in loro, nonostante la giovane età. Infatti facilmente essi confondono ciò che appare con ciò che è veramente bello, appiattiti dai canoni sociali ampiamente diffusi e  dai bisogni indotti. Ripartendo dunque dagli animali e da un nuovo paradigma etico è possibile coinvolgerli in un percorso pedagogico che comprenda la riflessione, l’osservazione, il pensiero. Certo non è facile in un mondo pervaso dall’esteriorità e così frenetico; per questo motivo è importante parlare di intelligenza emotiva e di empatia. La bellezza è qui e bisogna solo avere un cuore aperto per poterla vedere.”

“Ci sono ancora sul territorio attività riconducibili a questo progetto? Quali?”

No, al momento non ci sono altre attività riconducibili al progetto sul nostro territorio.

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Se il vostro progetto è già caricato nella banca dati Pro.Sa visitate la sezione buone pratiche (http://www.retepromozionesalute.it/buonepratiche.php) dove troverete tutte le informazioni necessarie.

Se, invece, non è in banca dati, per caricarlo, consultate la sezione come si usa Pro.Sa. (http://www.retepromozionesalute.it/comesiusa.php) e successivamente la sezione buone pratiche.

• A scuola di animali per l’uomo  in Buone Pratiche

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